[单选题]学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是（）

同化

顺应

平衡

重组

正确答案：A

题目解析

此题属于理解类题目。
新旧知识之间建立联系，利用旧知识获得新知识的意义，“生成更丰富的意义”说明知识认知结构发生了量变，没有引起改造或者改组，因此不属于顺应。故此题答案为A。

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[单选题]学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是（ ）