[简答题]【云南师范大学——333教育综合】环境教育的内涵是什么？试论在我国中小学生开展环境教育的意义。

环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。环境教育的意义有：
（1）引导学生认识世界是普遍联系和相互依存的。个人、家庭、社区以及国家之间，人类与生态环境的各组成要素之间，全球生态环境与区域生态环境之间不是孤立的，而是相互作用的。因此认识和尊重自然规律，处理好人与人、人与自然的关系是必不可少的。
（2）引导学生珍视生物多样性，关注不同文化对环境的影响。生物多样性是自然生态环境的活力和潜能的重要表征，与文化多样性之间具有相互依存、相互促进的关系。保持生物多样性与尊重文化多样性是实现可持续发展的重要前提。
（3）引导学生理解可持续发展的内涵。可持续发展强调人类在精神和物质方面的协调发展，要求不同国家和地区在资源利用和环境管理上，在满足当代人的需求的同时保护好作为人类后代及其他生命生存和发展基础的资源与环境。
（4）引导学生主动参与解决环境问题，培养学生的环境责任感。引导学生参与解决身边的环境问题是培养学生环境责任感的重要途径。在这一过程中，学生获得对环境的敏感性和关于环境的知识，同时认识环境问题的复杂性，能培养其解决环境问题的能力和责任感。