[简答题]【安徽师范大学——333教育综合】新文化运动对教育观念的影响？

（1）新文化运动对封建传统教育进行了猛烈的评击，对我国教育改革产生了巨大的影响。
（2）主要表现：
①促使我国教育观念发生很大的变革。
a.教育的个性化。人人都享有平等、自由的教育机会；要求教育尊重个人，以儿童为中心；使每个受教育者各尽其性，发挥最优本能为社会做贡献；学生应该主动求学，加强自我管理。
b.教育的平民化。平民教育思想发展为一场思潮。要求通过教育解决民众之苦，挖掘民众的无限智能，帮助民众改善其生存能力，让大众都能享受到教育。
c.教育的实用化。教育对培养学生的生存能力，发展社会生产力有重要作用；全面改革学校，强调学生主动、创造地学习和培养其操作能力，培养对社会有用的人才。
d.教育的科学化。促进教育内容、方法等科学化，用科学知识培养人才，加强科学知识的普及和教育；主张用科学方法研究教育，用科学手段管理教育，让教育活动更有理论指导性和研究推广性。
②促使我国教育实践领域发生很大的变革。
a.恢复民国初年教育宗旨。主张“养成共和国民健全之人格”，体现时代性，在教育内容上反对学习古文，主张废除读经课，要求恢复民国初年“五育”并举的教育方针，更突出资产阶级的发展要求。
b.有利于促进我国教育普及。在民主教育思潮的推动下，义务教育得到大力发展，中等教育规模扩大，明确提出中学教育要兼顾就业与升学的重任。
c.改革我国的教育内容，推行白话文和国语教育。首先，学校教育中逐渐使用白话文，一些优秀的文学作品成为理想的国语教材和课外读物，为推广国语和普及义务教育创造了条件；其次，中等教育专注科学与实用。
d.大力改革师范教育和大学。提出普遍建立师范学校，培养优秀师资力量。建立了一批重点师范院校。蔡元培改革北大，提出了“思想自由，兼容并包”的办学原则，引领了中国新式大学的发展方式和民主气息。
（3）影响
总之，正是在教育个性化、科学化、实用化、平民化以及各种教育实践的推动下，我国在20世纪20年代出现了多元化的教育思潮，如平民教育思潮、工读主义教育思潮、职业教育思潮、乡村教育思潮、科学教育思潮和教育救国思潮等，都把教育和祖国命运连接在一起，呼唤一个新时代的到来。