教育评价指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。一般认为教育评价大致经历了古代的传统考试、近现代的科学测验和当代的科学评价三个不同时期。教育评价就其评价范围分为宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价。教育评价的理论与实践与教育基本理论研究、教育发展研究共同构成为当代教育科学研究的三大领域。
答题关键：
（1）概述：在教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对各种教育活动、过程和结果进行科学判定的过程。
（2）发展阶段：古代的传统考试、近现代的科学测验和当代的科学评价三个时期。
（3）分类：按评价范围分为宏观教育评价、中观教育评价和微观教育评价。
（4）当代教育科学研究的三大领域：教育评价的理论与实践、教育基本理论研究、教育发展研究。
