教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。它包括教师群体的专业发展和教师个体的专业发展。教师个体的专业性发展是教师作为专业人员，从专业理想到专业知识专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。
教师个体专业性发展的具体内容如下：（1）专业理想的建立。（2）专业知识的拓展。（3）专业能力的发展。（4）专业自我的形成。
本题答题思路在于：
（1）教师专业发展的概念（是什么）；
（2）包括：群体的专业发展和个体的专业发展；
（3）扩充：教师个体的专业性发展（定义+内容）。
