[简答题]【333重庆师范大学】论述教师专业发展的内涵以及如何发展。

内涵：
（1）教师专业发展指的是教师以自身专业素质包括知识、技能和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程，是教师由非专业人员转向专业人员的过程。教师专业发展包括教师队伍的专业发展和教师个体的专业发展。
（2）教师队伍专业化发展的途径主要由国家负责。国家通过加强和改革师范教育，为教师的发展提供在职培训，建立健全各项管理教师的制度和法规，建立教师入职资格制度等方面加强教师专业化。
（3）教师个体也要有专业化的意识。教师应该有专业发展的观念和意识，寻求自我专业发展的途径。如参加职前培训（师范教育）与在职培训、校本培训、进入教师发展学校学习、制订生涯发展规划、进行教育研究等。
途径：

教师要不断地学习、进步。关于促进教师成长可以从教师队伍和教师个体两个角度进行。
（1）教师队伍专业化的主要途径：a.国家有教师资格的准入制度和在职教师的管理制度。b.国家有专门的教师教育机构、内容和措施，促进教师教育专业化。c.国家完善了教师教育制度，提供各种教师培训是师资队伍建设的基本途径与手段。d.形成了公认的教师专业团体。
（2）教师个体专业化的主要途径：a.教师自身要有专业发展的观念和意识，寻求自我专业发展的途径。b.职前培训（师范教育）与在职培训。c.制订自我生涯发展规划。d.进行教育研究。这是提高教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。e.进行经常化、系统化的教学反思。反思是教师专业发展的重要方式。f.新教师的入职辅导。g.在参与课程改革和课程开发中获得专业发展。