[简答题]【首都师范大学——333教育综合】论述良好的师生关系的基本特点及其建构策略。

正确答案:

(1)良好的师生关系的基本特点:
①社会关系:民主平等,和谐亲密。教师尊重学生的人格,发扬教学民主,有助于教师发挥创造性和主导作用。
②人际关系:尊师爱生,相互配合。师生之间彼此尊重、友爱是建立良好师生关系的感情基础。
③教育关系:教学相长,共享共创。在教学过程中教师和学生要相互促进、共同提高。
④心理关系:宽容理解。教师能够对学生的不同特点有充分的认识,能够理解学生之间的差异,包容学生的不足和错误。
(2)建立良好师生关系的策略。
①转变观念(转变传统的角色心理)。这是创建新型师生关系的前提,其主要表现在:a.教师要有正确的学生观;b.教师要有平等的师生观;c.教师要有正确的人才观。
②尊重与理解是创建新型师生关系的关键。教师要做到如下几点:a.充分了解和信任学生,让学生做课堂的主人,做教育教学的主人;b.主动接近学生、研究学生;c.民主公正地对待学生;d.尊重和理解学生,主动与学生沟通,教师要能做到“移情体验”;e.以自身的形象影响学生。
③努力提高自我修养,健全人格。教师的素质是影响师生关系的核心因素。教师的师德修养、知识能力、教育态度、个性品质都将对学生产生深刻的影响。

题目解析

答题关键:

良好的师生关系的基本特点:
①社会关系:民主平等,和谐亲密。

②人际关系:尊师爱生,相互配合。
③教育关系:教学相长,共享共创。
④心理关系:宽容理解。

建立良好师生关系的策略。
①转变观念(转变传统的角色心理)。

②尊重与理解是创建新型师生关系的关键。
③努力提高自我修养,健全人格。

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