个人本位论把满足个人需要视为教育的根本价值，代表人物有卢梭、萨特、裴斯泰洛齐和康德。个人本位论主张教育目的的根本在于使人的本性、本能得到自然发展；重视人的价值、个性发展及其需要，把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在；个人价值高于社会价值。个人本位论重视教育的个人价值，强调教育目的从个人出发，满足个人的需要，具有一定的合理性。它对于打破宗教神学和封建专制对人的束缚，倡导人的自由和个性解放，提升人的价值和地位具有深远的历史意义。但激进的个人本位论者离开社会来思考人的发展，无视个人发展的社会需要和社会条件，这极易导致唯自由论和个人主义倾向。
答题关键点：
（1）代表人物：卢梭、萨特、裴斯泰洛齐、康德。
（2）主张：教育目的的根本在于使人的本性；重视人的价值；个人价值高于社会价值。
（3）优点：重视教育的个人价值，打破宗教神学和封建专制对人的束缚，倡导人的自由和个性解放。
（4）局限：无视个人发展的社会需要和社会条件，极易导致唯自由论和个人主义倾向。
