[简答题]【扬州大学——333教育综合】班级集体的培养方法。

（1）确定集体的目标
目标是集体的发展方向和动机。建构集体首先要使集体明确奋斗的目标。
（2）健全组织、培养干部以形成集体核心
要注重健全班的组织与功能，关键是要做好班干部的选拔与培养，以形成集体核心，使班组织能正常开展工作。
（3）有计划地开展集体活动
班集体是通过开展集体活动逐步形成起来的，班主任应重视全面开展各种活动，让每个学生都能在活动中得到锻炼与提高，以推动班集体的蓬勃发展。
（4）培养正确的舆论和良好的班风
班主任应经常注意组织学生学习政治理论、道德规范，以提高他们的认识；并注重表扬好人好事，批评不良思想行为，为形成正确舆论打下思想基础。特别是班主任要善于抓住重大偶发事件的处理，组织学生讨论，以分清是非，推动正确舆论的形成。
（5）做好个别教育工作
集体教育与个别教育是紧密联系的。班主任在教育集体时，实际上也就在教育学生个人；而他在进行个别学生的教育时，也是为了更好地培养集体。但二者又有区别。个别教育的重心不是面向集体，而是直接面向个人。