[简答题]简述小学课堂总结的方法。

（1）系统归纳
即用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完整的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括的能力。

（2）比较异同
新旧对比法是将传授的新知识与相关的旧知识联系起来，或者将并列概念、对立概念，近似的、容易混淆的概念，进行分析比较。找出它们各自的本质特征或不同点。

（3）集中小结
将在不同章节中循序渐进的同一事物的属性和变化，集中归纳小节，从而掌握某一事物的全貌、概括出零散知识的规律。

（4）领悟主题
通过精要论述或揭示本质的提问，顿悟所学知识的主题，做到情与理的融合，并激励学生将这些认识转化为指导思想行为的准则，达到对学生进行个性陶冶和思想品德培养的目的。