1.使学生明确学习的目的和任务，学习的兴趣是学生学习的内在动力，这与记忆的效果有直接的关系。知道为什么记，记什么，记忆的效果就会好。
2.要给学生提出适当的长期识记的任务。
3.充分利用无意识记的特点。
4.把记忆和实践活动结合起来。
5.合理组织复习，与遗忘作斗争。遗忘的进程是不均衡的，是个“先快后慢”的过程。所以及时、合理的复习是巩固识记效果的有效方法。
1.使学生明确学习的目的和任务，学习的兴趣是学生学习的内在动力，这与记忆的效果有直接的关系。知道为什么记，记什么，记忆的效果就会好。
2.要给学生提出适当的长期识记的任务。
3.充分利用无意识记的特点。
4.把记忆和实践活动结合起来。
5.合理组织复习，与遗忘作斗争。遗忘的进程是不均衡的，是个“先快后慢”的过程。所以及时、合理的复习是巩固识记效果的有效方法。
