[单选题]将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（）。

卢梭

杜威

泰勒

布鲁纳

课程评价之父——泰勒。泰勒提出目标评价模式。目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划而进行课程开发的模式。故答案为C。
A项，卢梭：是启蒙时期的思想家、教育家。在西方近代史上，卢梭被认为“最先发现了儿童”。
B项，杜威：提出“教育即生活、教育即生长、学校即社会、从做中学”等重要观点。
D项，布鲁纳：提出“结构教学论”，强调“无论选取何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。

[单选题]将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（ ）。

[单选题]将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（）。