（1）教师劳动的长期性体现在两个方面，一方面是人才培养的周期特别长，俗话说“十年树木，百年树人”，培养一个人才需要的时间非常的长，另一方面，教师的教育影响具有迟效性，或者叫做滞后性，教师的教育影响可能影响到学生一生的发展，比如多年之后，想起老师在小学讲过的人生哲理，现在感触颇深，这就体现了迟效性。故选D。
（2）教师劳动的复杂性主要表现在：①教育目的的全面性。②教育任务多样性。③劳动对象的差异性。
（3）教师劳动的创造性主要表现在：①因材施教。②教学方法上的不断更新。③教师需要“教育机智”。
（4）教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
