教师精心创设的导入,拓展了学生思维的宽广度,同时也激发了学生写作的兴趣
组织作文教学时,教师将习作所涉及的范围适当拓宽降低了运用知识的难度,学生能够多方面结合自己的生活实际来进行写作
这样的写作练习能够发挥学生的主体作用,而且便于再现学生储藏于大脑中的知识和经历,记忆的大门一旦打开,写出好的作文自然也就水到渠成
写作练习时不应该对字数文体等加以限制,适当拓宽写作要求,其实就是扩大了学生完成习作的自由度,这样有利于学生全面发展
本题考查写作教学。适当地进行自由写作练习可以拓宽学生思维,激发学生写作兴趣,但是如果完全不对字数文体加以限制,那么一来写作效果得不到保证,二来学生的写作能力得不到系统的训练。D项说法过于绝对,故本题选D项。