[单选题]王老师在教《燕子》这节课时,她考虑到学生对燕子比较熟悉,但了解得并不清楚,她向学生提出了一系列有趣的问题:燕子的尾巴是什么形状的?它吃的是什么东西?…同学们对这些问题并不了解,纷纷要求王老师回答,王老师此举的主要目的是( )。

A

帮助学生巩固知识 

B

指导学生理解教材

C

指导学生感知教材

D

引起学生学习动机

正确答案:D
题目解析

激发学习动机、学习兴趣和求知欲望是直接推动学生学习的动力,是进行学习的基本条件和心理起点。题干中王老师的做法起的是引导的作用,通过“设问”引导学生进入后面的教材的学习,旨在引起学生学习动机,故D符合题意。

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