程序性知识：是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的知识。
本题旨在考生对程序性知识的概念掌握情况，涉及“当代教育心理学”的内容，要求考生识记并理解什么是程序性知识。
本题关键词在于：个体难以清楚陈述、某种作业形式间接推测、解决“做什么”和“怎么做”的知识。
