[单选题]【统考】某学生认为学业求助是缺乏能力的表现,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于( )

A

掌握目标

B

学习目标

C

任务目标

D

表现目标

正确答案:D
题目解析

本题主要考查:成就目标理论。

德韦克的成就目标理论认为有掌握目标和表现目标两种定向。掌握目标定向的学生,认为学习是为了提高能力,在需要他人帮助时虚心请教。表现目标定向的学生,认为学习是为了表现能力,常为了自尊而放弃求助。掌握目标定向的学生面对困难会有更高的坚持性。

故本题选D。

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