目标—对象—手段三者联系在一起的认知地图
学生现有知识的数量，清晰度和组织结构
对知觉的重组
一组相互关联的、非具体性的内在编码系统
布鲁纳认为，学习的实质是一个人把同类事物联系起来，并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习就是认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。简言之，按照布鲁纳的观点，知识的学习就是在学生的头脑中形成一定的知识结构。这种知识结构是由学科知识中的基本概念、基本思想或原理组成的。故本题选B。
