动词→名词→形容词
名词→形容词→动词
名词→动词→形容词
形容词→动词→名词
学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最早和大量掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词。其他实词如副词、代词、数词，虚词如连词、介词、助词、语气词等等，儿童掌握较晚，它们在儿童词汇中的比例也较小。
