[简答题]【天津师范大学】论述合理的儿童生活日程安排的意义以及执行日常生活规范的注意事项。

（一）安排合理的生活日程的意义
（1）保护儿童神经系统的正常发育
①形成动力定型。将婴幼儿一日生活中的主要环节，如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠、作业等加以合理安排，使儿童养成习惯，到什么时间就知道干什么，干时轻松、愉快，形成动力定型。建立动力定型后，生活会更有规律，吃饭时食欲好，就寝时入睡快，游戏时精力充沛，作业时精神集中，从而节省了神经细胞的功能消耗，起到“事半功倍”的效果。
②保证劳逸结合。婴幼儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，对长期的刺激耐受力小，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋渐渐转入抑制，出现疲劳。合理安排生活制度，不断变换活动的内容和方式，使大脑皮质的“工作区”与“休息区”轮换，保证劳逸结合，可以预防过度疲劳。
③保证睡眠时间。婴幼儿需要较长的睡眠时间进行休整，合理安排生活制度，使睡眠时间有了保证。
（2）保护消化系统的正常功能。婴幼儿时期消化系统的功能发育尚未成熟，消化能力弱，但由于生长发育迅速，对能量和各种营养素的需要量相对较多，制定合理的进餐次数和间隔，可使婴幼儿获得足够的营养。
（3）便于更好地安排教育活动。在组织好婴幼儿一日生活的基础上，才能有效地进行各种教育活动，使婴幼儿获得各种知识、技能，并养成良好的生活和行为习惯。因此，组织好婴幼儿的一日生活是完成早期教育任务的一个重要方面。
（二）执行日常生活规范的注意事项：
（1）坚持执行。坚持执行，持之以恒，不随便变更，才能起到预期的效果。
（2）保教结合。通过一日生活的各个环节，对儿童进行生活护理、卫生保健和教育
（3）家园同步。争取家长能在节假日也安排好儿童的一日生活，饮食、起居有规律，避免发生“星期一病”(因节假日贪食、玩得过累，周一则发烧、消化不良、感冒)。
（4）个别照顾。对体弱多病的儿童，要给予特殊照顾。
（5）培养良好的卫生习惯。良好的卫生习惯包括大小便、饮食、盥洗、劳动与互助，以及生活自理能力等，它是发展儿童智力、培养良好行为及独立生活能力的有力措施，也是培养儿童热爱劳动、团结友爱等良好品德的需要。