关注幼儿兴趣，激发幼儿兴趣
让环境蕴涵目标
随时补充和更换新的环境条件
根据幼儿意愿创设环境
经常调整环境，保持适合幼儿发展的最佳状态，是教师的重要工作。
调整环境主要表现两个方面： 1.调整环境中的不合理因素；2.随时补充和更换新的环境条件。
ABD是教师在准备环境时的作用。
教师在准备环境时的作用主要表现在： 1.让环境蕴涵目标；
2.关注幼儿兴趣，激发幼儿兴趣； 3.根据幼儿意愿创设环境。
