综合阶段
游戏阶段
直觉表现阶段
灵活表现阶段
游戏阶段：在泥工活动中，儿童无目的地用手抓揉、拍打、掰开、捏合等，通过动作来改变油泥的形状。排除B直觉表现阶段：儿童开始控制手的动作，使动作的结果与自己的生活经验形成联系。排除C
灵活表现阶段：儿童的动作开始从手掌逐步发展到手指，并且对泥的操作也越来越精细，越来越精准。D项正确
A项未提及，为干扰项，排除。
