Identifying particular phonemes on the tape.
Acting out the roles in the classroom.
Greeting people informally in pairs.
Having discussion in groups.
考查口语教学。A项意为“识别录音中的特殊语音”，B项意为“在课堂上扮演不同的角色”，C项意为“两人一组用非正式的方式打招呼”，D项意为“分组讨论”。识别录音中的特殊语音属于听力的准确性，故选A。
