采用了多种评价方式,有利于促进学生的全面发展
评价内容综合化,符合高中学生的语文发展需求
评价主体单一,不能保证实现正确评价学生的学习水平
评价目的在于了解学生对知识的掌握情况
本题考查综合性学习评价。《普通高中语文课程标准(实验)》中强调学生在阅读时能有自己独特的感受、理解和体验,全面提高学生的语文素养。题干中的评价是符合高中学生语文发展需求的。本题当选B项。