从阅读指导的过程来看，大致有这样几个步骤： 第一步，了解指导对象及图书情况。 第二步，根据学生的需要和图书的可能，帮助学生选择合适的儿童文学作品。 第三步，对作品的推荐和介绍。 第四步，组织作品评论。 第五步，巩固阅读效果。
从阅读指导的过程来看，大致有这样几个步骤：
