[综合题]《义务教育生物学课程标准（2011年版）》中关于“人类的起源和发展”的具体内容要求是“概述人类的起源和发展”。某教材中该节内容，首先以故事的形式介绍了“现代类人猿和人类共同的祖先是森林古猿”，之后安排了观察与思考活动“观察四种类人猿，并回答相应问题”。最后着重介绍“从猿到人的进化”。依据上述内容，完成以下要求：