让学生背诵教师提供的概念图
可以用于诊断学生的错误概念
概念图中包含术语、连接线和连接词
在复习课上,可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
概念图是组织和表征知识的工具,它包括众多的概念以及概念与命题之间的关系。每两个概念之间的关系通过连接线和连接线上的词表示。概念图在教学中有多种用途,一般作为三种工具:教的工具、学的工具和评价的工具。B、C、D三项正确。让学生背诵教师提供的概念图,不能诊断学生对概念的理解情况,不合理。