《萝卜回来了》的最大特点是构思巧妙。由小兔子送出去的萝卜，转了一圈又回来了，而且每个小动物心里都很清楚，“是好朋友送来给我吃的”，这反映出朋友之间的深厚友谊。作者使用了重复的结构方式，句式也基本相同，适合学前儿童阅读和欣赏。此外，这篇童话在语言上很有特色，浅显、清新、流畅，很有味道，不仅容易为儿童所接受，而且还能促进他们语言的发展。
《萝卜回来了》的最大特点是构思巧妙。由小兔子送出去的萝卜，转了一圈又回来了，而且每个小动物心里都很清楚，“是好朋友送来给我吃的”，这反映出朋友之间的深厚友谊。作者使用了重复的结构方式，句式也基本相同，适合学前儿童阅读和欣赏。此外，这篇童话在语言上很有特色，浅显、清新、流畅，很有味道，不仅容易为儿童所接受，而且还能促进他们语言的发展。
