未能把握教育的契机
善于创设学习环境
未能提供针对性指导
善于改进教学策略
针对班上少数不会跳绳的孩子,该老师积极鼓励,激励学生,体现了对教学策略的改进。故选D。
结合题干可以确定老师的做法正确,可排除A、C。而材料中并没体现对学习环境的创设,可排除B。