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[单选题]学前儿童学习数的组成，其意义不包括发展儿童的（）
A
感知能力
B
思维能力
C
规则意识
D
理解能力
正确答案：C
题目解析
数的组成的含义。儿童掌握数的组成是数群概念的发展, 也是进一步理解数与数之间关系的标志。儿童掌握数的组成, 在心理上是对总数和部分数之间、部分数和部分数之间三种关 系的综合反映。数的组成是抽象加减运算的基础。
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