[单选题]近年来，我国在教育课程的管理体制改革中，通过采取措施，逐步走向()

中央集权

地方分权

多样化

中央与地方适度分权

正确答案：D

题目解析

自建国以业，我们就实行高度集中统一的教学计划、教学大纲和教科书，教育课程的编订权一般属于中央。自改革开放以来，特别是近些年，我国各级推进了教育课程的管理体制改革，通过建立课程机构、下放课程编订权、制定法规、推行“三级课程制”(中央、省市、县)等措施，我国逐步走向中央与地方适度分权，统一与多样相结合。

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