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[单选题]二年级的小学生在谈话时会用到“也许”“可能”等不确定的词语,他们的这种判断属于
A
突然判断
B
盖然判断
C
偶然判断
D
逻辑判断
正确答案：B
题目解析
本题考查的知识点是小学生判断能力的发展。二年级小学生，开始初步出现一些盖然判断。盖然判断表明同一事物可以有不同原因、不同可能、不同情况或不同解释。他们掌握盖然判断是和其理解事物的多种属性、事物变化多种原因相联系的。此时在他们的说话中可以听到“也许”“可能”等不确定的词语。P124
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