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[单选题]当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识“上”和“下”概念；当他摆弄玩具时，教他给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是（ ）
A
感知觉统合训练
B
体验性认知学习训练
C
行为矫治训练
D
多种感官学习训练
E
F
正确答案：B
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