（1）他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人，打破了“学在官府”的贵族教育。
（2）注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。
（3）教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
（4）要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
（1）他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人，打破了“学在官府”的贵族教育。
（2）注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。
（3）教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。
（4）要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。
