触觉
运动觉
视觉
听觉
本题可以从“听力障碍”、“最主动、最活跃”等入手。相关解读如下：
1、听力障碍儿童主要依靠视觉、触觉和运动觉等的参与来感知外界事物。
2、听力障碍儿童视知觉速度提高比较快，且可以与其他感知觉器官一起帮助其语言理解和交流，使得视觉在听力障碍儿童感知活动中成为最主动、最活跃和最重要的感觉器官。
综上，本题选C项。
