1、体验、表达歌曲本身所引发的情感的能力；
2、体验和表达在歌唱学习活动中产生的其它情感（其中特别是积极情感）的能力，如：感受和追求舒适、安全，感受和追求成功喜悦等；
3、根据歌曲表达的需要和集体歌唱学习活动的需要适时调整或克制自己的不适情感、消极情感以及相应行为的能力等。
1、体验、表达歌曲本身所引发的情感的能力；
2、体验和表达在歌唱学习活动中产生的其它情感（其中特别是积极情感）的能力，如：感受和追求舒适、安全，感受和追求成功喜悦等；
3、根据歌曲表达的需要和集体歌唱学习活动的需要适时调整或克制自己的不适情感、消极情感以及相应行为的能力等。
