创设宽松的心理环境
创设充满情感色彩的审美环境
引导儿童进行想象和体验
引导儿童对外在表象进行加工改造
学前儿童绘画创作教育中，教师可以从以下几方面来进行指导。 1.创设宽松的心理环境。
2.创设充满情感色彩的审美环境。
3.引导儿童进行想象和体验。
4.引导儿童对内在表象进行加工改造。
