①从小数量的排序→大数量的排序。 ②从按次序排序→按特定规则排序。 ③从参照排序→独立排序。
排序教学的注意事项：
扩展：排序是以比较为基础的，而最简单的比较就是两两比较。排序最小的数量是3，对于小班幼儿来说，可从数量为3的物体开始排序，引导幼儿首先找出最大（长）的和最小（短）的。
